ORGANIZACIÓN APRENDIENTE:
DIMENSIONES PREDOMINANTES EN LA
UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR
ANÁLISIS CRÍTICO
Autor: César A. Prieto Kowalski.
C.I. 19.899.895
El estudio comparativo realizado en la universidad simon bolívar, tomando en cuenta la investigación Watkins y Marsick sobre el aprendizaje organizacional basándose en siete aspectos que deben darse en cualquier institución como lo son:
El aprendizaje continuo: esfuerzo de la organización para crear oportunidades de aprendizaje accesible a todos sus miembros
Investigación y dialogo: cultura de cuestionamiento, retroalimentación y experimentación creada por la organización
El aprendizaje en equipo: espíritu de colaboración y habilidades colaborativas
El empowerment: ceder parte del poder y compartir una visión colectiva
Sistema integrado: establecer sistemas para captar y compartir aprendizaje
Conexión de sistemas: pensamiento y acciones globales
Dirección de estrategia: que los lideres piensen la forma de producir cambios por el aprendizaje
En el estudio se analizaron seis(6) de los siete(7) ítems planteados por los investigadores
En esta investigación se pudo observar que los resultados obtenidos demuestran que los aspectos mas favorecidos son el aprendizaje en equipo y el aprendizaje continuo, el cual, supone que la organización promueve la integración de sus miembros lo que resulta positivo.